没有努力过的人，没有资格去鄙视那些正在努力的人。你不能因为自己变成了一个不痛不痒的人，就去嘲笑那些爱恨分明的人。中考成绩不理想没有考上公办高中也别灰心，可以考虑上职高、中专等，都是比较好的出路。下面由李老师给大家介绍一下河南排名前三-中专学校名单招生咨询电话，可以了解一下。

郑州时代科技职业学校学校师资力量雄厚，是河南省唯一一家共享大学教师资源的中专学校。优秀教师为学生成为尖端实用人才打下坚实基础。学校现有专兼职教师180多名，其中教授、副教授占师资的35%，讲师、研究生以上学历占45%以上，形成了专业结构合理，业务素质较高的专任教师队伍。

郑州时代科技职业学校教师要做到心中有爱，口中有德，行中有善。三是教书育人。教师应教学生学会学习、学会做事、学会做人、学会合作，并实现因材施教。他希望新教师能够加强责任感和使命感，增强学习的主动性和自觉性，并积极争做纪律的执行者和守护者。

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机器人运行与维护
培养方向：本专业培养适应现代制造企业机器人运行岗位的技术人才，他们具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文，科技素质，具有良好的职业道德和终身学习意识；掌握工业机器人与维护专业的基础理论和操作技，能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运营与管理等方面的工作任务，具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人才。
教学计划：机器人电子技术基础、伺服运动控制、c语言程序设计、智能检测技术、单片机接口检测技术、无线网络通信技术、机器人自动线安装与调试、机器人图像视觉处理技术，人机交互界面技术，机器人机械系统，机器人控制技术，机器人视觉与传感技术、工业机器人应用于编程、现场总线技术及其应用。
职业资格证：机器人运行与维护维修电工初级证、中级证和高级证。
就业方向：主要从事机器人系统的软、硬件设计及研发、机器人产品的生产、调试、运行、检测及试验、机器人的安装控制、运行维护、销售以及技术支持服务工作。

数字媒体技术应用

培养目标：本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。

如果科学基础好，学起来容易。要有良好的数字媒体技术和艺术基础，能够设计数字媒体作品，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。它既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。这是培养目标。

核心课程：摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。

职业斐格证书：多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。

就业方向：面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。

这个行业前期有导演，策划，摄影，创意等职业，后期有剪辑，包装，三维等职业，软件有用到pr ae c4d这三个常用软件，行业前景还不错，缺点是经常加班，因为行业体质还不够完善

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汽车检测与维修

汽车检测与维修专业方向

从事汽车电子电器设备的维修、保养、调试、汽车制造和汽车销售。

汽车检测与维修专业核心课程

基础、机械制图、电工与电子技术、汽车构造、汽车电子电气设备、汽车应用、汽车检测、汽车电子控制技术、汽车保险与理赔、新能源汽车等。