任何的限制，都是从自己的内心开始的。初中毕业后，每个学生都会做初不同的选择。有些同学去高中，一些学生进入职业技术学校，还有人会外出打工。因此，下面由老师给大家介绍一所河南工业中等职业学校-郑州3+2学校-报名中心学校，详情可以咨询下方老师电话。

河南省工业学校办学70年以来，长期从事中等职业教育，积累了丰富的办学经验。多年来学校在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书。在学生的培养方向上，学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。

河南省工业学校教科研气氛浓厚，是全国中专教育研究会常务理事单位，河南省中专教育研究会副会长单位，河南省文秘专业教学研究中心主任单位，80%以上的教师加入了各种学术团体。近年来，由学校教师出编、参编出版各类教材和专著百余部，发表并获奖论文千余篇。

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河南工业学校鲜明的办学特色和突出的办学业绩赢得了良好的社会声誉，近年来，先后被评为河南省职业教育品牌示范学校、河南省教育系统先进单位、河南省职业教育先进单位、河南省文明标兵学校，河南省首批中等职业学校校园文化示范学校、管理强校，河南省就业先进学校，河南省卫生先进单位、河南省平安校园，河南省公众最满意的十佳中等职业学校，河南省最具特色十佳职业院校，河南省冶金职教集团牵头单位，省直工委、省教育厅“五好”基层党组织等。

数字媒体技术应用专业

培养目标:本专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础，具备图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。
主要课程:摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。
就业方向:面向数字媒体艺术专业人员等职业，摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群

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河南工业学校师资力量

河南省工业学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、实践技能强、敬业爱岗、奉献进取的教师队伍。75%的教师具有高、中级技术职称，“双师型”教师比例达到50%以上。