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郑州3+2学校招生简章【建议收藏】

日期:2026/04/02 12:41:59  来源:传播招生网  编辑:李老师

失败并不可怕,只要我们怀着一颗不服输的心,勇往直前,那么胜利将不会离我们太远。

中专毕业生中职阶段的职业教育经历,能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势,下面是学校招生老师整理的郑州3+2学校招生简章相关内容,希望可以帮助到你。

郑州信息科技职业学院中专部为充分利用学校的教育资源,满足广大初中毕业生接受职业教育的需求,学校积极构建“中高职一体化”职业教育体系,设立中专部面向全省初中毕业生开展招生办学,并根据学校的资源、学科优势开设了计算机类、建筑类、电商营销类等热门和社会需求量大的专业。

郑州信息科技职业学院中专部在办学中,学校始终坚持“立德树人、追求卓越”的办学理念,注重学生素质教育,加强学生动手能力培养,让学生先成人再成才,为学生提升就业竞争力、继续深造打下了坚实的基础。

郑州信息科技职业学院中专部按照产教融合、校企合作、“教育、科研、实训、服务”四位一体的办学模式和工学结合的人才培养模式,以就业为导向,努力与世界、国内500强等知名企业建立紧密合作关系,采取“现代学徒制”“订单式”等多种途径培养高素质技术技能型人才。工业机器人应用编程、特殊焊接技术被教育部确定为第二批“1+X”证书试点。与全国近千家知名企业签订用人协议,近年来毕业生就业率均在95%以上。

郑州3+2学校招生简章

建筑装饰专业(室内设计方向)培养学生熟练使用AutcCAD. Photoshop. 3DMax等软件,掌握室内装饰装修设计的基本专业知识的综合技能人才,毕业生可以就业于建筑设计行业,从事装饰设计施工图和效果图的给图、施工指导等工作。

幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式,根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路,幼儿保育专业密切联系用人单位,与地方企业合作开展订单式的人才培养,积极探索校地合作的人才培养创新模式,实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中,“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展,以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

郑州3+2学校招生简章

电子商务专业

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

数控技术专业

培养目标:本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。

UI的英文全称是User Interface 翻译成中文是用户界面,是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计,都能称之为UI设计。

软件方面需要学习:Photoshop、Illustrator、After Effects、Axure、Adobe XD、Sketch等。 技能方面需要学习:运营广告设计、商业海报设计、品牌物料设计、网页界面设计、商业摄影、电商视觉设计、H5营销动画设计、AE交互动效设计、移动APP设计、多平台界面设计等。

理论方面需要学习:排版、配色、字体设计、三大构成、消费心理学、沟通学,以及思维导图、原型图、还有交互逻辑、规范、切图,了解程序,用户体验,还有营销课程方面的内容。

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