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河南省工业学校长期从事中等职业教育，积累了丰富的办学经验。多年来学校在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书。在学生的培养方向上，学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。

河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。

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室内设计
培养方向：
本专业培养具备独立设计能力的设计师人才。
就业方向：
室内设计师主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。

 
会计电算化核算
培养方向：
本专业主要培养行政事业单位，会计电算化核算等工作人员。
就业方向：
面向企事业单位，从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电算化岗位工作。

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学前教育是普通高等学校专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

学前教育专业非常好，在当前和今后的一个相当长的时间内，对专业的人才需求仍然是非常旺盛的。而且对人才的需求也是非常迫切的，也就是说，以我国目前现有的院校开设的学前教育专业的培养规模和人才的整体数量来说，远远不能满足和适应我国学前教育现实情况的需要，所以，选择学前教育专业非常好，具有广阔的发展前景和强大的生命力，而且待遇，也相当不错。