哲理心语】希望获得成功是对的，但我们不可以盲目，特别是在困难面前。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，如果我们总是在找找捷径，也许始终都是在原地转圈。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025汽车工程教学设施航空服务地址在哪，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师

面点制作技术、餐饮服务、营养与保健、食品装饰技术、风味菜制作、烧腊技术等。学生就业去向主要有：大中型宾馆、酒店基层管理岗位，酒店技术操作岗位（烹调师），大中型企事业后勤服务、管理岗位，个体餐饮经营者。

素养和职业发展基础，较好的组织管理能力和人际交往能力，能组织教学活动的高素质人才

升学专业:学前教育、音乐教育、小学教育、早期教育、美术教育等

就业方向:幼儿教师、幼儿图保健员、保育员、育签师、部队文工团、儿童背养管理师等

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（2）学时（学分）设置：课程分为公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课、选修课五个模块，总学时2574学时，总学分144学分。其中实践教学1549学时，占总学时60%的。公共基础课程共604学时，38学分；专业基础课程共178学时，10学分；专业核心课程432学时，24学分；专业实践课程192学时，12学分；选修课程366学时，23学分；实践类教学项目37学分。

人才培养目标： 
 专业主要面向物流企业和企事业单位物流部门，培养与我国物流行业发展尤其是与河南省物流行业发展相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和行业规范，具有基本的科学文化素养和创新精神，掌握本专业领域的基础知识和基本技能，具有一定的就业、创业能力，会操作、懂管理的高素质技术技能型现代物流人才。

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2.专业师资

  本专业现有专任教师13人，专任教师中具有副高级及以上职称教师8人，占比62%；硕士以上学位教师8人，占比62%；双师素质教师4人，占比31%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。

3.实训条件与图书资料

  汽车检测与维修技术专业建有汽车发动机拆装实训室、汽车底盘拆装实训室、电控发动机实训室、底盘电控实训室、汽车电器实训室、汽车空调实训室、汽车检测与诊断实训室等七个实训室，实训设备价值341万余元。学校图书馆现有纸质图书9万余册，电子图书6万余册，其中本专业相关图书总计1.5万余册，可以保证学生的借阅。

2.专业师资

  本专业现有专任教师18人，专任教师中具有副高级及以上职称教师13人，占比72%；硕士以上学位教师5人，占比28%；双师素质教师3人，占比17%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。