高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。下面小编老师整理了高复生2024新疆阿克苏高三补习生复读须知，希望对你会有所帮助！

乌鲁木齐鑫领先教育培训中心(有限公司)是乌鲁木齐市新市区教育局和市场监督管理局批准的私立非**教育机构。办学许可证号:16501047万679，主要从事私立非**相关课程的教学和其他教育辅助服务。

鑫领先学校成绩展示：

2018年我校学员 刘思彤 提分明显，成绩优异，被清华大学（设计专业）录取！

2019届高考全日制文科本科上线率95.5%，理科本科上线率82.1%，艺考本科上线率，提高100分以上的同学达81.7%！

高考复读制胜秘籍:复读前要做好心理准备

短期内脱节因高考失败而导致情绪低落，培养自己面对波折，坚持到底的信念，一定要记住：高考复读检验你的不是智力问题，考察你面对波折后如何客观面对，如何重振旗鼓，坚持到底的才能，谁能坚持到底，下一年再参加高考，谁就能捧回收成。

高考复读冲刺攻略：偏科生--增强补弱 讲究均衡

对于偏科生来说，要战胜对弱势类别的恐惧，首先要树立决心，缓解偏科生的心理压力。偏科生应该做的重要一点是坚持自己的优势，充分把握。在稳定的位置上，要合理运用复习方法，优化各学科的复习时间。

如果文科强，理科弱，冲刺阶段要注意文科知识结构体系的整理，坚持稳定；如果理科强，文科弱，可以采取不多练习的方法，每天只做适当的练习，坚持解决问题，节省时间，多背单词、短语、名句，多做古文阅读，提高这类长线类别能相对赶快有效的问题水平。切记不要盲目多做问题，多做典型问题，牢牢把握学科知识的规则和原则。

复读生的心理困境本身原因

自我效能感因素

自我效能感是指个人对自己能否利用自己的知识、技能成功完成工作和任务的信心。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读者缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试中自我表现不佳。

情绪情感因素

经常波动的负面情绪容易使人抑郁、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试。同时，由于情绪感染，也会对自己产生负面评价。

思维、认知方式因素

复读生对自己过去的失败经验、面临的不利状况、将来可能发生的不可预料的状况等负面状况的认知，往往表现出偏向、化、孤立化的特征，产生不合理的信念。

比如只有考上大学才有价值，别人肯定会在背后评价自己等等。

鑫领先学校完善优质的服务

模块化训练，个性化指导，针对性强，重量级突破表演，独特的三维一体强化阶段式训练。

开课日期：滚动开班、预约试听
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试听时间： 周一至周五，请提前 一天预约试听
学校位置： 乌鲁木齐北京北路植物园对面
乘车线路
地铁：地铁1号线（植物园站）
赶快公交：植物园站Brt1号线（植物园站）、Brt4号线（植物园西）
公交： 54路、56路、152路、304路、535路、D005（植物园站）