在我们的心中都有一个梦，能改变自己的命运，那就是学习改变命运，那就是读书上学，从幼儿园到大学，这是一个学习成长之路，升学之路。需要幼儿园考小学，小学考初中，初中考高中，高中考大学，在这个过程中，不可能每个学生都能一直往上升，那么对于初中成绩不好的女生学什么专业好呢，下面老师就为大家整理关于郑州公办学校_郑州机电工程学校怎么联系学校招生老师的知识。

郑州机电工程学校近5年来，学校教师发表论文130多篇，主持省市级课题12项，开发发明专利与实用新型专利19项，有30多名获得省市教师、班主任、教育工作者称号，有100多名教师在省市技能竞赛、基本功大赛中获奖。

郑州机电工程学校教学设施：
校内实验、实习设备总价值2980万，设施齐全，先进程度较高。拥有数控加工实训车间、钳工实训车间、机械加工实训车间、普通车工实训车间、焊工实训车间、汽修车间、制冷车间、电气线路安装实训室、机械原理模拟室、家电维修实训室、电子技术实训室、电工实验室、服装制图室、服装裁剪室、财会模拟实训室等46间实验实训车间和专业教室。能满足各专业实训、实习的需要，各专业实验、实训（实习）开出率达。

郑州机电工程学校，近5年来，学校教师发表论文130多篇，主持省市级课题12项，开发发明专利与实用新型专利19项，有30多名获得省市教师、班主任、教育工作者称号，有100多名教师在省市技能竞赛、基本功大赛中获奖。

郑州机电工程学校办学模式：

①实行学分制，推进弹性学制重。我校是郑州市首批学分制试点学校，根据学分制特点进行了相关的有益尝试，学校2010级新生已经全部根据学分制实施办法进行模块式教学。
②实施了“订单式”人才培养模式。学校开设专业中，有60%的专业实行“订单式”培养模式。我校与家省内外近30家企业签订了订单式培养书，学生成为“订单式”培养模式的受益者。
③以职业能力培养为目的，强化实践教学。我校每个专业的鼎岗实习时间均为一年。各专业实践教学学时均达到专业总学时的50%以上。学校已经将职业资格证书和技能证书考核纳入实践教学体系，将职业技能标准的要求纳入专业教学计划和教学大纲，确保学生毕业时做到“双证书”或“多证书”毕业。

河南机电职业学院教学经验丰富、师资力量强大、专业就业前景好，是很多同学的理想报读学校，许多同学咨询学校的收费。

河南机电职业学院师资力量
学校现有专兼职教师586人，其中教授、副教授116人，博士学位教师30人，90%以上的青年教师具有硕士以上学位，“双师型”教师占全校专业课教师的98%。

郑州机电工程学校基础设施：

学校占地约165亩，建筑面积8.4万平方米，教学、生活、运动、实习实训四个功能小区相对独立：拥有办公楼一栋、教师宿舍楼两栋、教学楼三栋（共120个教室，6100套桌椅，每个教室均配备有投影仪、电子展示台等现代化教学设备）、学生公寓楼六栋（共有床位5100张，每个寝室均配备储物柜，安装有空调）、实验实习楼二栋（配备各专业的实验实习室46个）、标准化田径场、足球场一座、运动场一座，校内实习工厂3个、校外实训基地26个，设施能够满足学习和生活的需要。

职业学校成为现在越来越多的人的选择，那么大家为什么都选择职业学校呢？许多人对于职业学校，想必大家都是有所了解的，中等职业学校就是职业高中，学生毕业属中等职业学校毕业**。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等**的人员，基本学制为三年。