中学毕业去什么学校？这是初中毕业生都想知道的事情。当然，这鹊，乐观开朗。

(4)有团队合作精神，善于沟通与合作。

（5）具有一定的艺术修养和审美情趣。

2.专业知识和技能

（1）掌握学前儿童卫生保健的基本知识，了解幼儿保教工作的意义，具备在幼儿园日常活动中做好护理工作的能力；能够运用疾病预防、安全防护和救助的基本方法和技巧，保障幼儿健康发展。

(2)掌握学前儿童心理发展的基本知识，了解儿童心理发展各个阶段的特点，了解儿童学习的主要方式和特点，初步观察和解释儿童行为所表达的心理需求；信任儿童，尊重个体差异，积极了解和满足有利于儿童身心发展的不同需要。

(3)了解幼儿学习和发展的基本知识，以及幼儿教育的目标、策略和方法；熟悉幼儿园教育活动的目标、任务、内容和要求；具备幼儿园教育活动和游戏的组织和实施能力；能够与孩子友好相处、交流、互动和合作，调动家庭和社会的幼儿教育要素。

(4)掌握幼儿园五大领域教育活动的内容、目标、实施方法等基础知识；具备制定幼儿园班级教育活动计划、实施教育活动的初步能力。

（5）掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能;能够运用多种方式公平、全面地评价幼儿;及时发现和赏识幼儿的进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。

(6)具有幼儿园日常生活的组织和管理能力，能够合理地将教育渗透到幼儿生活的各个环节；能够科学地照顾幼儿日常生活，做好作物管理；能够及时处理幻儿常见病和突发事故。

（7）了解幼儿园班级工作内容及特点;掌握幼儿园班级管理的基本技能。

(8)了解儿童文学的特点和功能，掌握儿童文学的常见风格，初步了解文学作品的特点和功能；具备阅读、分析、欣赏和评价儿童文学作品的能力。

（9）掌握一定的乐理、视喝、音乐欣赏等基本知识，发展音乐听觉与记忆，能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。

(10)掌握我国主要民族民间舞蹈的基本知识和技能，具有指导幼儿身体训练、指导幼儿舞蹈练习的能力。

（11）掌握唱歌的基本知识和技巧，能引导幼儿学会唱歌和表演，排练合唱，具有边弹边唱的能力。

（12）掌握键盘乐器演奏的基础知识和基本技能，能正确演奏不同内容、风格的简单器乐作品，具有为幼儿歌曲编配简单伴奏的能力。

（13）掌握绘画、图案、简笔画及手工制作的基本知识和技能，能够指导幼儿学习绘画;能够恰当、熟练运用简笔画;能选择适宜材料、运用正确的技法开展手工制作。

（14）掌握幼儿语言特点和教师常用幼儿教育语言技能，能用普通话准确、清晰、亲切地进行口语表达。

（15）理解幼儿园教育环境创设的基本内容和方法，能设计制作墙饰，能够合理利用资源，为幼儿提供适宜的游戏材料;能够创设有助于促进幼儿健康成长、学习、游戏的教育环境。

（16）初步掌握0-3岁婴幼儿抚育和教育的有关知识，掌握婴幼儿教养活动的方法与基本技能，能初步运用婴幼儿教养知识开展并指导家长进行早期教育。

长沙鸿箐中等职业学校成为常宁农村科技大本营、科技示范家、技术人员、军官和大学生的摇篮，同时学校获得湖南省园林式机构、日常行为规范合格学校、常宁市素质教育先进机构等称号，校内实习基地被授予省重点学校农场2010年，全校师生团结合作，开拓进取，斗志昂扬地点职业学校为目标。男生上中专学校学习专业技术，就是为以后的工作打下基础。

第几，你对自己有一个了解，这样你就会知道自己将来应该如何发展，当然也要结合实际发展和出台相应的政策，这样你就会知道自己将来应该做什么工作，以后就不会迷茫了。专业是中专的基础。而中专学校则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的。

第二，初中生学习的一定是一门技术。现在很多大学设置的专业其实都很空虚，因为空虚让人抓不住重点，没有实际用途和精湛的技术，所以找工作不好。作为初中生如果想进行一些培训和学校来改变自己的境遇，那么一定要选择一门实用的技术。

第三，目前全球面临金融危机，大学生失业，工人下岗，农民工纷纷返乡，全国就业面临前所未有的压力和冲击!白领，一个具有无限潜力的行业!互联网技术已经成为当今高薪行业之一!选择的专业一定要是目前就业好，将来还有一定发展前景的。

助学政策

1.全日制正式学籍一、二年级学生15%和连锁地区农村学生每年可获得2000元补助金。

2.免学费政策垄断范围为全日制正式学籍一、二、三年级学生中免学费标准每人2400元。

3.建卡贫困家庭学生除上述补助政策规定的减免、补助外，还可享受雨露计划每人每年2000元补助，连续补助2年。

4.新生入学时必须带户口簿、身份证原件，收费统一使用银联卡。

长沙鸿箐中等职业学校报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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