初中生毕业了，所有的学生都要面对学校的选择。的学生会选择重点高中，而大部分学生成绩不佳，会选择中等职业学校。接下来，让我们从小编那里详细了解长沙鸿箐职校对口升学电话是多少。

长沙鸿箐中等职业学校是经长沙市教育局批准，湖南省教育和教育部备案的全日制中等职业学校。申请开设幼儿保育、电脑应用、航空服务等专业。

航空服务专业

培养目标与规格

（一）培养目标

本专业以乘务、地勤岗位职责为核心，结合岗位发展需求和学生学习基础和职业成长规律，培养支持党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备一定的适应生产第几线的乘务、地勤服务技能，具备岗位职业能力，民航企业可以从事民航乘务、安全员、客户服务、客票和预约、机场安全、值机和行李运输等基本素质技术技能型专业人才。

（二）人才培养规格

本专业毕业生应具备以下专业素养和专业知识技能:

1.职业素质

（1）基本素质

思想政治素质：有正确的政治方向，有坚定的政治信念，遵守法律和校规校纪，文明礼貌、诚实守信

科学文化素质:具有科学的认知理念、认知方法和现实的工作作风，自强、自立、自爱，具有正确的审美。

身心素质:有符合实际的生活目标和个人发展目标，正确看待现实，积极适应现实环境，有正确的人际关系和团队精神。

（2）职业素质

热爱自己的工作，有很强的服务理念和意识，有吃苦耐劳的精神，有很强的与人沟通的技巧，亲和力的培养，礼仪素质。

2.专业知识和技能

(1)具备进入高校学习专业基础课和专业技能课所需的文化基础知识和能力。

(2)掌握航空运输服务的初步英语基础知识，具备初步的听、说、读、写能力；

(3)掌握航空运输服务的基础知识，了解民航业的发展，了解民航各部门的基础知识；

幼儿保育教学资源

培训资源：幼儿护理人员培训室，多功能排练厅，绘画手工室，琴房。

教材资源:根据规划的中等职业教育教材目录，选择相关专业教材，按时定量配置。同时，学校图书馆配置相关专业书籍，供学生课外学习查阅。

数字教学资源：希沃教学助理，班级优化大师，中等职业学校教学资源网，高等职业学校招聘网等。

计算机应用专业

实施保障

按照教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，建立教师队伍，合理配置教师资源。本专业教师11人，**职务结构合理，具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师5人，双师型专业教师8人，其中双师型教师75%，业务水平高的专业领导人。

聘用行业专家，企业骨干担任兼职教师，建立结构合理的教师队伍。专任教师应具备良好的师德和终身学习能力，适应计算机专业及地区行业的发展需求，熟悉行业内的发展情况，积极开展课程教学改革。

长沙鸿箐中等职业学校报名对象：

应往届初、高中毕业学生。

长沙鸿箐中等职业学校报名条件：

1.初高中毕业生或具有同等**者。

2.达到录取分数线，且符合专业招生条件。

3.长沙鸿箐中等职业学校注册方式:1.新生登录当地网上招生平台进行网上志愿填报。2.符合学校招生条件的学生，持户口簿、身份证、2张1英寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。

长沙鸿箐中等职业学校宿舍条件

学生公寓实行公寓化管理，有4人、6人、8人等不同规格，设有厕所、阳台。配套有单人钢架床、衣柜、写字台、书架、椅子。每间宿舍配有宽带网接口。食堂设施齐全，用餐环境非常舒适。

校园占地近60亩，现有建筑面积约24000平方米，拥有高标准儿童保育实训室、航空模拟舱、无人机实训室、餐饮酒店实训室、电脑室、语音室、电子阅览室、多媒体、形体室、琴房、画室等59个实训室。教学仪器和实验实习设备齐全，建立了校园网络系统。是一所人文自然环境好的优质中等职业学校。

幼儿保育专业

课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育、文化、体育与健康、公共艺术、历史等自然科学和人文科学。

专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课。实践训练是专业技能课教学的重要组成部分，包括校内外实习、鼎岗实习等多种形式。

专业选修课

(1) 幼儿园班级管理

(2) 幼儿园教育环境创设

(3) 家庭与社区教育

(4) 现代教育技术应用

(5) 蒙台权利教育

(6) 奥尔夫音乐教育

(7) 合唱

长沙鸿箐中等职业学校报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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