中考失利往往是暂时的挫折，万万不可“病急乱投医”。下面来看看高老师整理的freank。

医学基础课程：人体解剖与组织胚胎学,生理学,病理学,药理学,营养与膳食,护理心理学,健康教育,健康评估,护理管理,卫生统计与科研设计,护理伦理学

护理专业课：基础护理学,内科护理学,外科护理学,儿科护理学,妇产科护理学,传染病护理学,急救护理学,精神病护理学,五官科护理学

实训课程：基础护理实训,妇产科护理实训,急救护理实训,解剖实训等

护理专业怎么样

1.护理专业的办**史:中国近代护理学始于西医的传入。1935年，在广东省成立的第几家西医医院，外国人以短训班的形式训练护理人员，以利用中国的廉价劳动力。1887年，美国护士在上海妇孺医院举办护士培训班。1888年，我国第几所护士学校在福州成立，次只招收3名女生。当时医院的护理领导、校长、老师都是外国人，护士教材、护理技术操作规程、护士培训方法都继承了西方的观点和习惯，形成了欧美的中国护理专业。

2.护理专业的专业概念:随着医学科学的不断发展，护理的内涵不断扩大。狭义护理是指护理人员主要从事的医疗和护理技术工作，如照顾老年和儿童残疾人、维护患者身心健康、满足人类生死的护理需求。广义护理是指为人类健康服务的专业。护理专业是在尊重人的需求和权力的基础上，提高、维护或恢复人的生理、心理健康和社会环境变化中的社会适应能力，达到预防疾病、提高健康水平的目的。

3.护理专业的专业前景:据卫生部统计，到2015年，中国护士人数将增加到2.3万人，平均年净增加11.5万人，为护理毕业生提供了广阔的就业空间。随着中国向老龄化社会的转变，未来从事老年人医学的人才将会流行起来，保健医生和家庭护士也将成为热门人才。此外，专门为个人服务的护理人员的需求也会增加。

4.护理专业的培养目标:本专业培养能从事基础护理和临床护理的专业人才，具备对服务对象实施整体护理和社区卫生服务的基本技能。

初中生学护理专业就业前景

护理专业被教育部、卫生部等六部委列为人才短缺专业，给予重点支持。世界卫生组织各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多护理人才短缺。我们的护士量远远不够，医疗比例严重失衡。根据卫生部的要求，我国医院的医生和护士比例为1:2，重要科室的医生和护士比例为1:4。目前，我国1:0.61的医疗保健比例远远低于卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差甚远，与发达1:8.5的比例相差甚远。据卫生部统计，我国护士人数将增至232.3万人，平均年净增长11.5万人，为护理专业毕业生提供了广阔的就业空间。

护理专业主干课程

护理(初中起点)

主要课程:人体解剖学、生理学、生化学、病原微生物及免疫学、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理、护理管理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官护理、精神病护理、传染病护理、皮肤病护理、社区护理、急救护理等20多门课程。