孩子考不上高中或大学，并不是说就没有出路了，其实上一个好的职业学校，学一技之长，在今后的社会中也能拿到高薪，而且学计算机专业基本都会在学习技能的情况下一起提升**,下面一起来看看湖南学计算机学校排名。

长沙中南信科信科IT学校是一所集IT教育和软件创新与研发于一体的职业学校，以培养杰出IT软件工程师人才为己任，学校专业为15岁及以上人群提供全日制IT教育，设有以一年半年制计算机专业、3年制计算机专业、短期就业班，让学子轻松实现高薪就业，成为企业技术骨干与职场精英。学校坐落于岳麓山下，交通便利，环境优美，周围高校林立，是莘莘学子理想的求学之地。

发展潜力

专家预测，中国到2030年，假设GDP要翻番到20万亿，按照年均增长7.68%的比例不变，到2030年，中国的IT产业的发展，可以达到1.54万亿美元。如果从现在开始学IT，毕业5年就买车买房也是很靠谱的。

什么是框架？

其实框架，就是别人写好了包装起来的一套工具，把你原先必须要写的，必须要做的一些复杂的东西都写好了放在那里，你只要调用他的方法，就可以实现一些本来要费好大劲的功能。形象一点说吧，假如你盖房子，你是自己一砖一瓦的盖简单呢，还是拿一个现成的架子往上面添东西简单呢？结果不言而喻吧，有一个半成品的架子，你只需要添上一些你自己额外需要加的东西就好了。这就是框架的好处。假如，好多好多地方都要用这么一套逻辑，那么我们会定义成一个方法（函数），就免去了写同样代码的麻烦，其实这个方法，就是一个框架啦，只不过非常小而已。

web开发的MVC模式，M是模型，V是视图（表现层），C是控制层。框架就是M层啦，他把一套不涉及任何业务相关的东西都写好了包装起来，你去用就可以了，C的控制层，他是没法写的，因为不同的系统有不同的业务逻辑，框架不可能帮你把业务逻辑也写进去啦。就好比你盖房子的架子，他只能做到一个架子，不是因为他不能完全弄好，而是因为他没法去加，他也不知道你到底是需要什么颜色的瓦片，但是相比来看，框架把很多复杂的东西都弄好了，你只要在上面添加你独有的东西就可以了。

什么是互联网+

“互联网+”是两化融合(信息化和工业化的融合)的升级版，将互联网作为当前信息化发展的核心特征，提取出来，并与工业、商业、金融业等服务业的全面融合。这其中关键就是创新，只有创新才能让这个+真正有价值、有意义。正因为此，“互联网+”被认为是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的经济社会发展新形态演进。

通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。

以工业为例，“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术,改造原有产品及研发生产方式，与“工业互联网”、“工业4.0”的内涵一致。

“移动互联网+工业”。借助移动互联网技术，传统制造厂商可以在汽车、家电、配饰等工业产品上增加网络软硬件模块，实现用户远程操控、数据自动采集分析等功能，极大地改善了工业产品的使用体验。

“云计算+工业”。基于云计算技术，一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台，为不同厂商生产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持，优化用户的使用体验，并实现各产品的互联互通，产生协同价值。

“物联网+工业”。运用物联网技术，工业企业可以将机器等生产设施接入互联网，构建网络化物理设备系统(CPS)，进而使各生产设备能够自动交换信息、触发动作和实施控制。物联网技术有助于加快生产制造实时数据信息的感知、传送和分析，加快生产资源的优化配置。

“网络众包+工业”。在互联网的帮助下，企业通过自建或借助现有的“众包”平台，可以发布研发创意需求，广泛收集客户和外部人员的想法与智慧，大大扩展了创意来源。工业和信息化部信息中心搭建了“创客中国”创新创业服务平台，链接创客的创新能力与工业企业的创新需求，为企业开展网络众包提供了可靠的第三方平台。

储备怎样的IT专业知识，要依据自己职业的需要来定。目前来说需求主要有以下几点：

1、能把握技术趋势，确定较适用的技术路线，提高公司在技术方面的竞争力

2、为不同的技术，配备适量的人力储备

3、能够评估技术难易，制作较优的项目计划

4、在发生技术难题或者讨论时，能够找到方向，做出正确的判断。