15岁的初中生正是学习的较佳时机。报考一个自己感兴趣的专业，为自己的未来指明了一条路。下面来看看娄底高中不想读学计算机应用专业报名老师电话。希望对你有所帮助。

设计类人员主要从事网站制作、维护、广告设计等。这些人才应该有创新和一定的审美，前途也不错。

计算机专业就业前景

1.总体而言，社会对计算机人才的总需求没有明显变化，但毕业生的就业分布和就业水平会更广。需求主体由政府机关、金融机构、电信系统、国有企业转变为教育系统、非公有制经济实体等中小用户。由于毕业生人数的急剧增加，就业率和供求比例明显下降。

2.计算机专业主要培养计算机应用技术领域的各种开发、研究和应用人才。随着市场经济的发展算机应用的家庭化、普及化、信息产业的规模化推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织后，计算机应用人才供给不足。随着外包的发展，需求加大。

3.毕业生主要从事交通系统各部门、交通信息化和电子政务建设和应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等IT行业。

4.随着信息技术产业的赶快发展，计算机专业的毕业生人数比其他专业多。虽然近年来信息技术产业陷入低迷，计算机专业人数在所有其他专业中较多，但与其他专业相比，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求也很大，供需矛盾并不突出。

5.就业率发展稳定，但报酬水平下降，衡量毕业生就业情况的标准不仅要考虑毕业生就业率，还要考虑毕业生的薪酬水平。伴随着大学研究生和本科生的扩招，尤其是计算机专业毕业人数的急剧增加，以及受经济因素的影响，计算机专业毕业生的就业受欢迎，就业整体质量明显下降，使用者对毕业生的选择增加，对应聘者的要求越来越高，不仅要有一定的专业素养和综合素质，还要有一定的职业能力。

初中生学计算机专业培养目标：

1.掌握电子技术和计算机组成和系统结构的基本原理、分析方法和实验技巧，开发和设计计算机硬件系统。

2.掌握程序设计语言、算法和数据结构、操作系统、软件设计方法和工程基础理论、基础知识和技能，具有较强的程序设计能力，能够开发系统软件和大型应用程序。

3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全图像处理、计算机辅助设计等基本理论、分析方法和工程实践技能，具备计算机应用和开发能力。

4.掌握计算机科学的基本理论，有坚实的计算机科学研究基础。

可视化程序设计专业

毕业后可从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业代码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理和应用开发。

数据库管理专业

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

多媒体应用专业

毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。

计算机基础专业

专业要求和就业方向:这些专业不仅要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，还要求学生具备一定的理论基础和较强的实践能力。毕业后，学生可以在企事业单位和政府部门从事计算机应用和计算机网络系统的开发和维护。

计算机专业特色：

理论性强，实践性强，发展迅速。

计算机学科的特点主要体现在理论性、实践性、发展迅速、一级学科培养基础扎实的宽口径人才，重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机系统结构和系统软件等理论基础和专业技术基础，主要是专业课程的设置，可选性、多样性、灵活性和方向性。