一般而言，当学生意识到学习是自己的责任，他们在学习中的表现就会大不相同，学习必须靠自己。老师准备了一些相关湖南长沙康明中等学校报名电话及入学条件资讯。学生们需要的话可以详细了解一下。

我校在省委省政府积极推进“深化产教融合”的方针政策下，形成了“企业办学、预备员工制人才培养、支撑企业成功转型、带动行业持续发展”的人才培养模式。

转发教育部关于印发中等职业学校内容

各市州教育局，有关高职学院、独立设置的成人高校

为了进一步加强和改进中等职业学校的德育课程教学，提高德育课程教学的目的性、实效性和时代感，培养适应经济社会发展需求、德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才，教育部组织制定了中等职业学校的职业生涯计划、职业道德和法律、经济政治和社会、哲学和人生等4门德育课程必修课程教学大纲和心理健康选修课程教学大纲，发布了《教育部关于印刷中等职业学校德育课程教学教学大纲的通知》(教育200号)、教育和人生

康明中等职业学院师资力量

专业师资

中医康复专业有一支结构合理的教学团队。共有24名中医康复专业教师，包括11名公共教师、13名专业教师(包括基础专业课、专业课、专业拓展课)，其中8名专业教师、5名兼职教师和近2:1的兼职教师。

专业带头人

专业带头人罗治安教授，男，1956年2月出生，湖南新邵人，中共党员，大学本科、学士学位、康复医学教授，湖南省教师，湖南康复医学教育开创人之一。1998年率先在湖南开展康复教育专业**教育，2018年成为专业领导人。

他于2006年创办的社区康复专业被列为全国第几批重点建设示范性院校。它主持省级课题4个，省级横向课题1个，省级课题5个，校级课题3个；发表论文30多篇，作为第几作者发表论文20多篇，其中CSCD和北大核心期刊10多篇；主编人卫出版教材5份，校本教材3份，参编教材3份。在教学改革方面，获得省教改成果一、二、三等奖。

教师队伍

中医学康复学专任教师19人，其中博士8人，硕士42.1%。

专业课（专业基础课与临床课）教师13人，其中专任教师8人，兼职教师5人（占38.5%），中职称8人（占61.5%），硕士研究生7人（占53.8%），双师型教师7人（占53.8%）。

业余教师包括校内的业余教师和校外的见习教师以及带教教师。主要承担专业课程教学和学生校内实训，实习医院见习与实习的带教。专职教师为高职院校康复教育专业本科及以上**，在医院实习5年以上，并具有一定的临床工作经验的临床医师和专家。

康明中等职业技术学院毕业要求

1，大学毕业生文化普查成绩60分以下；

2，必修课成绩合格(包括实际教学)；

3，参加一年的鼎岗实习并通过考核；

4，取得人力资源和社会保障部颁发的中级技术职称；

5，实践教学活动安排中实践课缺勤周数累计不超过1周；

6，德育学分达标。

本校报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

以上便是小编老师今天给大家分享的有关“长沙康明中等职业学校”的一些相关信息，希望能帮助到大家。