现在很多学生都在学师范专业，其中很多都是小学教育专业。看得出，小学教育的普及让很多人选择了这个专业，但小学教育毕业后的前景真的光明吗？接下来，小编老师整理的郴州高中不想读学小学教育专业招零基础学生吗，大家一起来看看吧。

小学教育专业以小学教师的专业需求为指导，重视语文、数学、英语、艺术、班级管理等教育教育能力。旨在培养具有良好师德、先进教育理念和教育能力、广阔的国际教育视野、小学等领域学科教育和心理健康教育能力的高水平应用能力。

专业解析

小学教育通常指学制的第几阶段教育，小学教育是各国经济文化发展的一定历史阶段，是实施义务教育和普及教育的目标。小学教育的受教育对象一般是6-12岁的孩子，致力于儿童心理和儿童教育的研究分析，帮助受教育者学习基础文化知识和生活技能，也涉及到一些高中语言以外的科目。小学教育分为三个主要研究方向:文科方向、理科方向和英语方向。除培养学生讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练等十二项基本功外，更重要的是培养学生具备本科层次学术水平和小学教学专业化水平的能力，为今后的小学教学工作奠定基础。

社会基础

教育是人类生活中广泛存在的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。要有效地开展教育活动，就必须对其进行研究，通过长期的积累，成为教育学的特定研究对象。尤其是现代社会的发展和现代教育实践的发展，对教育研究提出了更新和更高的要求。人们深入研究的教育问题很多，如教育本质问题、教育、社会、人类关系问题、教育目的、内容、教育实施途径、方法、形式及其相互关系问题、教育过程问题、教育主体问题、教育制度、教育管理问题、反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育是通过研究各种教育现象和问题来揭示教育的一般规律。

小学教育专业概况

小学教育专业是在培养小学教师50多年的经验的基础上，2001年经教育部批准的新本科专业，分为文科、理科、英语三个方向。其中，文史类面向文史类教师，理科类面向理科教师。

该专业致力于儿童心理和教育的研究。以心理学、教育学为主；以儿童心理、儿童教育为主。

小学教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有浓厚的教育感情、的职业道德、一定的人文和科学素养，掌握小学教育专业的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，具有良好的教育理论素养和较强的教育实践能力开设普通心理学、教育原理、小学生心理学、教育心理学、课程与教学理论、教育科研方法、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、学校管理学、小学语文课程与教学理论、小学数学课程与教学理论、小学英语..

小学教育专业的课程设置

专业课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。