各种各样的专业选择让学生眼花缭乱。许多学生喜欢某个专业，但他们徘徊在边缘，因为他们不知道这个专业的具体情况。小学教育专业应该学什么，就业前景如何？以下小编老师将为您讲解郴州中考生学师范类小学教育专业报名老师电话，希望能为你提供一些帮助。

小学教育专业以培养德、智、体、美全面发展、思想素养高、基础知识广、教育科研能力和管理水平高、综合素质好、适应小学教育改革、发展需要的现代教育观念和创新精神小学教师为培养目标。它的综合素质概括为一个核心，两个层次，六个能力，十二个基本功。也就是说，以师德为中心开展教育，使学生达到本科水平和小学教师专业水平，具备教育能力、教育能力、组织管理能力、活动指导能力、教育研究能力、学习发展能力、讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本工作。

职业发展

按照人们的传统观念，小学教育的就业方向主要是到学校当各科教师，事实上，随着中国政治经济的不断发展，小学教育专业的就业方向也由单一转变为多元化，如今越来越多的毕业生应聘到中小城市的幼儿园进行教学和管理；应聘到社区文化特色学校进行管理；应聘企业、事业单位进行培训，应聘到边贸行业进行文管、业务员和翻译；也有一部分毕业生自己创办幼儿园和社区文化学校，走上了创业之路。小学生可到中小学从事各门课程的教育教学工作，从事心理健康教育、教务管理、班级管理、团队管理、学生管理等工作；到幼儿园从事幼儿教育及相关管理工作；到教育研究机构或教育行政部门从事小学教育专业研究或管理工作。拥有教育部的小学教师资格认证是成为小学教师的必备条件，同时还要具备普通话等级证书，其他科目的任课教师要求普通话水平为二级甲等，语文科教师普通话水平要求达到一级乙等。小学教师可以在学校晋升为教务长、教务长等行政管理职位。如果你有丰富的教学经验，能通过更高层次的考试或培训，就能获得小学教师和特级教师的职称，相对容易晋升。小学教育专业就业形势呈现机遇与挑战并存的状态。

专业解析

小学教育通常指学制的第几阶段教育，小学教育是各国经济文化发展的一定历史阶段，是实施义务教育和普及教育的目标。小学教育的受教育对象一般是6-12岁的孩子，致力于儿童心理和儿童教育的研究分析，帮助受教育者学习基础文化知识和生活技能，也涉及到一些高中语言以外的科目。小学教育分为三个主要研究方向:文科方向、理科方向和英语方向。除培养学生讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练等十二项基本功外，更重要的是培养学生具备本科层次学术水平和小学教学专业化水平的能力，为今后的小学教学工作奠定基础。

小学教育专业小知识

对当今我国的小学教师而言，我们面对的是新中国的新一代儿童，从事的是神圣的社会主义教育事业，我们必须所承担的神圣任务，面对正在发展的小学生，我们不仅要一般地了解他们的年龄特征和个性特征，还要具体地把握儿童在小学阶段的身心发展过程，针对每个具体儿童及其身心在不同阶段的特点，做细致而艰苦的教育工作，并将学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来，为社会主义建设培养合格的各类人才，为祖国的未来创造全面发展的新一代。

小学教育专业和初等教育专业的区别

初等教育包括小学教育。目前我国教育分为初等教育、高等教育和职业教育。初等教育包括小学九年义务教育和高中，主要指大学和研究生教育。职业教育是指技术学校、高职院校、中专等专门为职业就业而开展的教育。所以初等教育包括小学教育，小学教育是初等教育的一部分。

主干课程

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育研究方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选择、中国现代文学作品选择、外国文学作品选择、儿童文学、文学理论、基础文学、小学语文课程教育、初等数学论、数学分析、应用数学、小学数学课程教育、小学英语课程教育、小学自然课程教育、小学社会与道德课程教育、小学艺术课程教育、现代教育技术、班主任工作等。