初中毕业可以报考小学教育专业吗？当然可以，每年小学教育行业都是就业率较高的行业之一，供不应求。初中毕业生可以直接去读五年制大专，出来之后成为一名合格的人民教师。但不是每个初中毕业生都了解小学教育专业的情况，下面由我为大家介绍湘潭中考分数低学小学教育专业录取分数是多少。

小学教育专业培养具备小学教育专业知识，能在教育机构从事教学工作。

主干课程（数学与科学培养方向）

普通心理学、普通教育学、儿童发展与教育心理学、教育科学研究方法、现代教育技术、数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、初等数论、普通物理、大学化学、生命科学概论、小学数学课程与教学论等。

小学教育专业培养目标

本专业培养具备小学教育专业知识，能在教育机构从事教学工作。

社会基础

教育是人类生活中广泛存在的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。要有效地开展教育活动，就必须对其进行研究，通过长期的积累，成为教育学的特定研究对象。尤其是现代社会的发展和现代教育实践的发展，对教育研究提出了更新和更高的要求。人们深入研究的教育问题很多，如教育本质问题、教育、社会、人类关系问题、教育目的、内容、教育实施途径、方法、形式及其相互关系问题、教育过程问题、教育主体问题、教育制度、教育管理问题、反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育是通过研究各种教育现象和问题来揭示教育的一般规律。

发展前景

截至2015年12月，小学教育专业用人数呈下降趋势，原因很多。随着小学生数量的减少，小学教师已经饱和，新教师很难进入。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始，教师的准入就向社会开放了。只要有教师资格证的社会人通过考试，就可以进入教育体系，竞争教师的地位。特别是随着社会就业难度的提高，许多中文系、数学系、英语系等系的学生甚至研究生都加入了小学教师的竞争行列，这无疑又增加了小学教育专业学生的就业难度。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪小学教育教育改革的需要，具有创新精神和实施素质教育能力的高等应用型专家。

坚持四个基本原则，热爱小学教育，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的人格、良好的教师职业道德和现实创新精神；具备广泛扎实的文化科学知识；掌握本专业的基础知识、基础理论和基础技能；掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展的前沿和趋势；除了精通一门学科的教学能力外，还可以从事多学科的教学；具备一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力，以及自我发展和自我完善的能力；具备良好的艺术修养、健康的审美观和综合实践能力。