专业的选择不容马虎，虽然这并不能完全决定我们的人生，但是很多的同学都会希望将来可以从事与专业对口的工作，早一点找到属于自己的人生方向。报读/长沙望城区职业中专学校-报名截止时间老师为你们解读一下。

长沙市望城区职业中等专业学校建立于1956年，是一所全日制公办中等职业学校。占地面积12.006万平方米，建筑面积8.83万平方米，在校人数达3000余人。

学校师资队伍强大。有教职工224人，本科及以上**的专任教师161人，占专任教师的98%，研究生**教师39名，“双师型”教师135名，省级学科带头人4名，市区级骨干教师及教学能手48名。

学校办学条件优越。教学楼、实训大楼、培训楼、学生公寓和食堂矗立在绿荫红花丛中；接入宽带光纤，校园网络全覆盖，高规格到班多媒体教室和智慧教室满足现代信息化教学需要；校内实训场地设备齐全，虚拟现实（VR）实训中心、机器人实训室、现代3D模拟导游室、数控加工中心、模拟汽车4S店、茶艺室等成为学生学习技能的好场所。

长沙市望城区职业中等专业学校开设有数控技术应用、机械加工技术（工业机器人方向）、机电设备安装与维修、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车整车与配件销售、焊接技术应用、旅游服务与管理、计算机及应用、会计电算化、电子商务等十一个专业。

长沙市望城区职业中等专业学校先后获得中等职业教育改革发展示范学校、重点职业中专、全国农村成人教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国环境教育示范学校、湖南省示范性职教中心、省现代教育技术实验学校、省教学工作学校、省园林式单位等荣誉称号，2017年成为长沙市卓越职业学校建设单位。

1.数控技术应用中等职业教育改革发展示范校重点建设专业、湖南省示范性特色专业群、湖南省示范性特色专业、湖南省生产性实习实训(教师认证培训)基地。本专业开设班级均为就业班。开设课程:机械识图与制图、极限配合与技术测量、机械CAD、机械常识、电工基础、机械拆装与测绘、金工实习、机械制造工艺基础、.计算机辅助制造、数控车削工艺、数控车加工实训、数控铣削工艺、数控铣削加工实训、机械制造企业见习、机械产品生产性实习、鼎岗实习等。就业方向:数控车床操作、数控铣床操作、加工中心操作、数控加工编程、机械产品质量检验、机械产品销售及售后服务等工作。

2.机械加工技术工业机器人方向机械加工技术专业面向工业机器人制造企业、智能制造系统集成制造企业、工业机器人(系统)应用企业培养中级技能型人才，该班是学校与北京双元教育管理集团联合办学班。本专业开设班级均为就业班。开设课程:机械识图与制图、机械CAD、电子技术、机械拆装与测绘、液压与气压传动、工业机.器人应用、工业机器人维护与保养、工业机器人安装、调试与维修、工业机器人工作站操作等。

文化氛围浓。学校打造以雷锋“一滴水、一盏灯、一颗钉”精神为内涵的特色校园文化，培养雷锋式职业人，坚持活动育人。每年春有技能节、夏有汇报会、秋有运动会、冬有艺术节，精彩纷呈的校园文化活动已成为学校亮丽的风景线:“诗蕾” 诗社、播音主持社、摄影社、礼仪社、合唱团、舞蹈队、跳绳队、足球队和篮球队等各种社团是学生实现人生出彩的舞台。

师资队伍强。本科及以上**的专任教师161人，占专任教师的98%，研究生**教师39名，“双师型” 教师135名，省级学科带头人4名，市区级骨干教师及教学能手48名。

育人质量好。

就业品质高。

社会声誉佳。

学校具有二十多年农村职业教育办学经验，多年来,学校始终坚持用雷锋精神育人，牢固树立“以人为本”、“能力为先”的办学理念，注重工学结合和校企合作，不断优化办学模式和育人环境，使学校的人才培养与社会经济发展同步。强调以教学为中心，以就业为导向，以能力为本位，不断提高办学水平和效益，形成了鲜明的办学特色,教育教学质量大幅提高。学生参加全国、省、市举行的文化课竞赛和专业技能比武屡获佳绩。对口升学成绩显著，2007年对口升学考试中，有103位同学上本科线，本科上线人数连年居长沙市职校前列。

社会合作编辑

学校十分重视招生就业工作，近年来，由于学校教学质量高，社会声誉好，内部管理规范，报名来该校就读的学生年年爆满。学校还十分重视毕业生的就业推荐工作，以不断提高对口就业率和就业满意率为突破口，狠抓就业质量，与长沙、上海、北京、深圳、东莞、苏州、重庆等地的许多大型企业建立了对口就业关系，并与省内多家知名院校和企业签定了联合办学。学校还实行了“就业跟踪服务制度”、“联系人制度”和“二次安置制度”。毕业生就业后，学校跟踪服务两年，通过电话、网络和书信等方式与学生保持联系，及时解决学生思想上、工作上和生活上的困难，并在每个单位或地区确定几名工作责任心强的毕业生作为联系人。对于一次就业不满意的学生，学校给予二次安置，直到学生满意为止。毕业生就业率达98%，而且综合素质高，深受用人单位好评。

我校根据实际情况创新开发了“雷锋行动周”实践课程，并于2017年2月正式推行，形成了以学校领导为主体的领导机构，学生科全体成员与班主任为核心的“雷锋行动周”德育实践课程团队。

我校“雷锋行动周”课程分校内、校外两个模块，校内主要是服务校内师生为主，具体内容包括校园清扫、校园执勤和校园服务等。校外活动主要是开展关爱空巢老人、困难群体、残疾人、贫困户等志愿服务活动。我校课程团队联系雷锋路社区与高塘岭敬老院，根据实际情况，贴合需求，认真开展不同形式的志愿服务活动。截止目前我校志愿服务队已累计开展志愿服务活动60余次，累计志愿服务时长达90多个小时，得到社会各界人士的一致好评，2018年，高塘岭敬老院特意到我校赠送了锦旗。

望城是雷锋的故乡，是雷锋精神的发源地。作为本土的职业教育学校，弘扬和传承雷锋精神是我校德育工作的重要内容。开展学雷锋志愿活动，加强学生的思想道德建设，打造传承雷锋精神和工匠精神与校园文化相结合的人才培养模式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有十分重要的意义。

文化传承。学校一直坚持弘扬中华文化，常态化开展学生“经典诵读”，围绕爱家、爱国等主题，选择思想内容健康向上，弘扬正能量的经典作品，自编校本教材，每期诵读默写20篇诗文，每周一、五早自习诵读，期末考核，考核结果与班级目标管理考核挂钩。面向全体学生开展的“诵读经典美文 展示青春风采”为主题的“朗读者”系列活动，将传承中华传统文化推向高潮。学校还组织语言文字特色社团，并每年出版两期原创格律诗校刊《校园诗蕾》，“校园诗蕾”社团成员每年都有作品登载于区级刊物《望城诗联》、市级刊物《长沙诗词》、刊物《中华诗词》。校报《燃梦望职》定期刊出师生作品。

特色创新

践行雷锋精神之雷锋行动周

长沙市望城区职业中等专业学校“劳动育人”案例

主题摘要：雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是长沙市望城区职业中等专业学校德育工作的重要内容，开展学雷锋活动，加强学生的思想道德建设，可以增强学生劳动观念和责任感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过参加实践活动提高自身实践能力、动手能力、管理能力等综合素质；通过参加实践活动，逐步养成尊重自己和他人劳动成果的的良好素养，提高学生胜任工作的能力和自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的能力。