天才就是这样，终身努力便成天才。门捷列夫

读书勤乃有，不勤腹中虚。韩愈

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰

初中毕业学生年级小，一定要多读书，多学习。郑州军事管理的中专郑州信息科技学校（中专部）招生报名中心，下面是小编整理的学校信息，可以参考一下。

郑州信息科技职业学院是2003年经河南省政府批准成立的一所专科层次高等职业院校。现代化网络多媒体教学手段的广泛应用是我院的特色。学院拥有覆盖全院的千兆校园网、直播教室、图书馆 、多媒体阅览室、计算机实验中心、语音实验室、专业实验室及艺术类专业的乐器室、练功房、画室等。各教室 配有计算机多媒体控制台、投影仪、实物展示平台等。学院教学和生活设施齐全、先进，师资力量雄厚。

家庭经济困难学生资助政策简介

目前，我省已在中等职业学校建立了以免学费、助学金为主，以校内奖助学金、鼎岗实习等为辅的较为完善的资助政策体系。各项政策主要内容如下

（一）免学费

1．资助对象

具有中等职业学校全日制正式学籍的在校学生。

2．资助标准

对在教育行政管理部门依法批准、符合标准的中等职业学校就读的一、二、三年级符合免学费政策条件的学生，根据专业不同免学费标准每生每年1700元?2100元不等，较高可享受三年。

（二）助学金

1．资助对象

助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

2．资助标准

资助标准为每生每年2000元。

3．资助范围

家庭经济困难学生比例按一、二年级在校生（扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生）的15%确定。 为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》有关精神，将六盘山区等11个连片特困地区（含我省26个连片特困地区重点县）和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。

奖学金

学校建立健全了“奖、助、勤、贷、补”困难生资助体系，具有我校全日制正式学籍的在校学生享受免学费政策。困难资助是指:具有我校全日制学籍的一、二年级家庭困难的、26个连片特困地区重点县户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受I000至3000元不等的助学金资助。同时学校积极响应政策，按照郑州市中职要求实行工学交替，利用寒暑假为学生提供勤工助学岗位，可以通过勤工助学挣取学费，既减轻了家庭经济负担，又锻炼了学生，增强了吃苦耐劳、自立自强的精神。

学院艺术系自1996年开办专业以来，在张彬教授、宋惠民教授等省内知名教育家、艺术家和老领导的精心培育和指导下，始终把挖掘本土民族艺术精华与吸收现代艺术教育成果有机结合起来，使办学呈现出鲜明的个性与特色。累计为培养了2000余名毕业生，他们遍布中国各地，成为文艺战线和艺术设计的生力军，随着专业办学实力的不断完善与增强，于2005年在原有河南成人电视大学音乐教研室和美术教研室的基础上，正式成立了包含音乐、美术两大类三个专业，9个专业方向的综合性较强的艺术系，成为省会郑州为数不多的公立专科层次、师资雄厚、设施先进的专业艺术系部。

信息工程系始终坚持以教学为中心，重视学科专业建设，在教学教改方面，我们依照职业教育的特点，本着培养"熟练应用信息技术的人才"的思想，努力做到与现代信息技术发展同步，积极进行重点"专业课程"、"课程"的建设，大力加强师资队伍建设，通过教学探讨、教风督导、民主管理等方式建立有效的激励与约束机制，在全系范围内形成了"尊重知识、尊重人才"的良好氛围。

计算机平面设计(UI设计)

平面UI设计，也称为视觉传达和U界面设计，是以"视觉” 作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体视觉表现。

常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志，报纸和书籍)、海报设计、网站图形元素、产品包装以及移动应用产品设计、游戏软件、多媒体制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域都有广阔的发展空间。

只有依据自身基础条件、能力特长、兴趣喜好以及家庭经济状况，选择较适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑笼统思维能力比较强、全面考试成绩优异的学生适合挑选普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。

详细可咨询王老师:（同微信）QQ: