为什么要让孩子选择一所好的中等专业学校，如果孩子能上普通高中，当然更好。如果不能上高中，读中专也是个不错的选择。因此，小编老师整理了湖南常德中山职业学校都可以学到什么的相关内容。

近年来，常德中山外语职业学校积极响应开放强市产业立市发展战略，探索新的职业教育学校模式，及时更新学校理念，以学校商务英语专业为基础，在传统对外贸易和跨境电商领域，以校企合作为平台，稳步推进产教融合。

目前，学校产教融合基地已设立三个办公室，连接常德和深圳四家企业，其中深圳锐泰产生一定效益。通过校企合作、产教融合，学生在学习的同时深刻感受到工作氛围，使学生的学习目的更加明确，学习积极性进一步提高。

常德中山外语职业学校以教学质量为生命，紧扣市场需求，培养实用型人才。左平除了走进课堂听课和评课外，还紧紧围绕市场需求对教育教学进行改革创新，实施以质量求生存、谋发展的战略。

为使办学更贴近市场，每年寒暑假左平都要带领教师到深圳、东莞的外贸公司、企业进行考察调查，然后科学调整教学内容和结构，以便及时与市场接轨。

学院将商务英语专业精心打造成品牌，以品牌立校。随着形势的发展，学校开设的国际贸易实务专业课的教材很难适应市场应市场需求。因此，学校试用了几套教材，但仍然觉得不理想，所以他们只是把老师送到外国企业进行研究，然后组织老师写更实用的教材。

把英语口语作为学校的一大特色。为了培养学生的英语口语能力，学校采取了严格的英语口语训练措施，使学生毕业时能够说出纯粹流利的英语，使英语口语成为学生求职的重要资本。在过去的十年里，近4000人获得了英语三级证书，2200多人获得了大学英语四级证书，1000多人获得了大学英语六级证书，近400人获得了全国高校英语专业TEM-8证书。

德育工作情况

根据上级教育主管部门提出的育人为本，德育为先的要求，学校坚持以人为本，全面发展的教育方针，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为、生活、学习为重点，围绕校园文化建设，积极开展各种主题教育活动，努力培养举止文明、日常礼仪、道德品质、心理健康、创新精神的一代新人。

为了进一步提高德育工作的有效性，学校成立了德育工作领导小组，组织了德育工作研讨会。学校党支部、团委会、学生会充分发挥党、团、学生会的领导作用，认真分析学校德育工作现状，积极探讨解决问题的途径、方法和战略，确定工作目标，积极开展符合我校实际的系列在线教育活动。同时加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本提高。将教职工职业道德要求与岗位职责相结合，纳入教职工工作考核，促进教职工素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。学校坚持精选教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。着力表彰在教书育人中取得显著成绩的班主任和德育工作者。

对学生负责，关闭毕业生的出口，决不把不合格的学生推向市场。为使学生高质量就业，学校在毕业生上岗前设置了五个关口：函电、电脑、跟单、英语口语、口才，只有通过五个关口的学生才能获得毕业证书，对于做得还不够好的学生，学校可以免费为他们提供继续培训的机会。

重视学生就业配置工作，学校设立了校长担任领导的就业配置小组，精心制定了就业配置方案。就业安置严格按照八步走程序进行。也就是说，员工带学生进入人才市场，应聘初试，到公司考察，复试，送学生上班，到单位调查，回学生家，跟踪2年，对工作不满的学生立即调整。

几年来，学校的就业安置小组走访了数百家用人单位，回访了近千家学生家庭，重新调整和安置了近百名学生，对个别学生进行了4次调整，直到满意为止。广东理文集团公司老总深有感慨地说：我来大陆办公司十多年了，到公司来的学校只有常德中山外校。为了更好地做好跟踪服务，学校在东莞和深圳设立了就业办事处，常年驻地工作人员为毕业生解决问题，使就业配置达到四个满意。

教育是良心工程，是良心事业。真诚则灵，只有用真诚与良心办教育，才能生存与发展。身为老革命家的后代，校长左平继承了父辈对社会的深厚责任感和使命感，以智慧和执着在民办教育界树立了旗帜。

中山报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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