初中毕业成绩好的学生上高中，考虑中专的学生会很迷茫。她们不知道哪种专业更适合将来的发展。在当今社会，职业技术人才非常稀缺。大力推广职业教育，中等职业技术学校是一个非常好的选择。可以学习自己喜欢的专业。以下湖南常德中山中专2024年报名政策，仅供参考，希望对大家有所帮助！

常德中山外语职业学校实行以人为本的新管理模式，使学生在美丽的氛围中得到充分发展，教育学生以人为本，成才先成人。校规严格，校风、教风、学风端正。

学院非常重视学生综合素质的培养和提高，让学生走出校门，积极参与社会实践活动。学院在常德市的许多外国企业建立了培训基地，让学生进入外国企业。从中山出来的学生基本上可以说纯粹流利的英语，熟练操作计算机，有丰富的实践经验，有很强的团队和爱岗敬业精神，有一流的演讲口才，有健康的人生心情和严格的专业基础。

职业教育界曾经有过以市场需求为导向市场需求为导向，什么专业是热门学校就开什么专业，较后的结果却是学校没有自己的特点，很难应付市场的变化。

中山外校似乎有些另类，自1992年成立以来，22年来只开设一门专业，只招收女生。从办学开始，左平就清醒地认识到，一所新成立的民办职业学校，无论是在人力、物力、财力、文化底蕴、历史积淀等方面，都存在着先天不足，所以办学不比大而全，但求专而精，所以举全校之力，精心打造外贸英语专业。

直到今天，无论其他职业学校的招生是繁荣还是萧条，中山外校都保持着20个教学班和1300人左右的规模。在中等职业学校学生紧张的情况下，中山外校不仅从来不买卖学生，还实行严格的新生入学考试。只有通过英语口试、笔试和面试的学生才能被录取。这种招生办学姿态，在常德乃至湖南省职业教育界都是罕见的。

支撑这个奇迹的是学生、家长、用人单位的良好口碑。据统计，30.6%的学生是由毕业生和家长介绍的。1000多名学生来自全国20多个省市(地区)，其中湖北、广东、江西省学生较多，台湾、香港学生较多。台商宋先生来大陆办公司，公司起初并不景气，后来招聘了该校的两名学生当助手，3年后公司做大了，他认为这两名学生很能干。宋先生去年把自己考上台北新竹商学院的长女宋庭轩送到中山外校读书。

20多年来，中山外校为输送了近6000名中外贸英语人才，毕业生遍布40多个和地区。

校企合作使我校迅速进入跨境电商领域，也引起了一些企业的关注。2018年11月，深圳瑞泰主动提出与我校深度校企合作。瑞泰提供平台、资金和技术培训，在我校设立办公室。学校负责办公场所和办公设备。学校组织学生利用业余时间在公司平台上完成产品选择和产品上传，并按销售毛利的10%给学生佣金。现在运营了半年多，给学生的佣金超过一万元。我们学校与深圳锐泰公司的深度合作，超越了一般意义上的校企合作，成为我们学校产教融合的第几步。

专业动态调整

自成立以来，常德中山外语职业学校只开设商务英语专业，每年不断完善和加强专业人才培养计划。2020年，学校商务英语专业突出了英语+电子商务的特点，即培养学生扎实的语言基础技能和电子商务实践能力。语言基本功包括基本的英语专业知识和一定的英语交流能力。电子商务能力的实践能力包括了解更系统的国际贸易、外贸跟进、国际商务和管理基础知识，具有一定的电子商务操作技能和业务处理能力，能够以英语为工作语言处理一些常规的国际电子商务。

自成立以来，常德中山外语职业学校为培养和输送了近万名高中英语专业人才。学院坚持以教学为中心，以质量为本，始终坚持不误人子弟的办学宗旨，实教学为本，以质量求发展。让学生苦练过硬本领，学校力求让学生做到毕业后求职有资本，就业有出路，创业有优势。今年，学生参加常德中等职业学校英语口语竞赛获得一等奖。学生的英语口语已经成为学校的一大特色。学生求职的一大优势和创业的巨大资本。

为充分调动教师的工作积极性，制定了《关于教师职称津贴与工资和社会保障挂钩的执行方案》，并成立了学校职称评定领导小组，以实施全员培训、教学引导、企业实践的教师培训方式。到2020年，学校将中级职称教师4名，职称教师2名。

本校报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

以上便是小编老师今天给大家分享的有关“常德中山外语职业学校”的一些相关信息，希望能帮助到大家。