很多同学在校没有好好学习，等发现时，为时已晚，只能不断地后悔。因此，老师建议所有学生，不管你是在什么学习阶段，一定要努力学习，不要在学校混日子，只要顺利完成学业，才能找个好工作。下面整理了一些河南省民族中等专业学校有分数限制吗-点击了解的相关信息 !更多详细了解请咨询拨打下方招生老师电话

河南省民族中等专业学校花园似的校园,点缀得五彩斑澜,更显得生气盎然一-座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息，沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

校企合作?多重就业保障

河南省民族中等专业学校是省级重点公办学校。学校定额招生，严格控制招生名额，入学即签订高薪就业，保障就业。学校以市场为导向，紧跟行业发展的步伐，坚持走“校企合作、校校联合”的发展之路，推动学校不断发展。学校历经多年发展，与省内外上百家企业签订校企合作，在学校开设“高薪就业班”，“定向培养班”，“班”，保障学生高标准就业。

计算机应用专业主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、言语汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站树立、Delphi程序设计、Java言语程序设计、图形图像应用处置(PhotoShop)、Flash动画制造、微型计算机装置调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C言语、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计言语、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制造、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

计算机应用专业培养目标

本专业培育控制计算机应用专业必要的基础理论,能熟练控制常用计算机软件操作，至少熟练控制一门编程言语，具有一定剖析问题和处置问题才干，并具有较强理论技艺的计算机应用型人才。

计算机应用专业就业方向

计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国度企事业单位办公部门，互联网站树立维护等职业岗位群。

“**+技能”培养模式

以素质教育为基础，以提高学生就业和升学为中心，严抓教学管理基础，建立学生基本情况档案、对学生学习情况进行追踪，为学生升学及就业量身定制教育方案。

“双元化”特色教育模式

“就业”“升学”双通道。学生在校既可安心学习技能，又可参加全国统一的对口高考升学考试，轻松考取自己心仪的大学。

准军事化教学管理

学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。

定位前沿高新热门专业

针对目前社会就业现状，学校专业设置定位于基础实用、注重理订仑与实践的结合热门专业，符合社会对应用技术人才的需求，提升学子就业稳定率。

因材施教，特色升学

从入校开始，针对不同基础学生的学习现状和学习目标，制定文作七课+特长教育教学培养方案，提升学生学习成绩对口高考升学。

订单培养，稳定就业

学生入校即签订就业安置书，合格毕业生学校负责安置就业收入不低于同行业市场水平。同时，学校与百余家用人单位合作，学生后期不用为就业担心。

河南民族中等专业学校办学成绩

办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年，在省教育组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次;2012年，在省教育组织的中职教学质量评估中被评为等次。

幼儿师范专业

这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，该专业也是较适合女生的专业，学前教育是一直都是就业率排名较高的专业之一，供不应求。

每年考试结束之后，同学们都开始面临着填志愿这一难题，关于填报志愿的学校的了解许多同学不甚了解，因为学校咨询上给出的介绍可能并没有解决掉学生心中的疑惑，因此更多详细的问题还是需要通过招生办的老师来咨询清楚，

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