为适应人才市场需求变化，中专学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。实行弹性学制，可以中断学习外出打工再回来继续学习。正因此，中专已成为学生打造求职本领的摇篮。下面整理了相关问题解答，那么河南郑州市工业学校2024年招生咨询电话（咨询），下面一起来看看。

河南省工业学校长期从事中等职业教育，积累了丰富的办学经验。多年来学校在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书。在学生的培养方向上，学校已变过去的以**教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。

特色专业介绍

艺术设计与制作(形象设计方向)

专业介绍：

形象设计也称形象顾问，从事的工作范围是对个人形象进行整体设计和指导。针对每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面部及身材、气质及社会角色等各方面综合因素，通过专业诊断工具，测试出人的色彩范围与风格类型，帮你找到合适的服饰色彩、染发色、彩妆色、服饰风格款式。

培养目标：

通过该方向的学习使学生有良好的专业综合素质，具备一定的艺术鉴赏水平，掌握人物形象的整体设计，包括各种影视人物形象设计、摄影人物形象设计的专业设计人才。

特色专业介绍

航空服务

专业优势

鼎尖的教学设施：学校拥有波音737-800航空模拟舱等一系列完整的航空教学设备。
雄厚的师资力量：具有多年教学经验和实践经验的航空服务专业教师授课，确保高水平的教学质量。
完善的就业保障：学校与中国东方航空、中国国际航空、首都航空等多家单位建立合作，推荐学生就业，为每一位学生规划精彩的人生。

核心专业课程：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输管理、航空服务礼仪概论、职业形象设计、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航英语、航空服务技能培训。

河南省工业学校加速推进教学改革，激发学生学习的主动性、创造性，启动了“活力课堂”督导检查和评价工作：在教学设计环节中体现工匠精神，突出以学生为中心的理念、让学生手脑并用“做中学、做中教”的理念；在教学过程中渗透工匠精神，整合理论课、实训课内容，让学生在充满活力的课堂氛围中掌握相关知识和技能。学校党委书记范吉钰说：“学校通过创设‘活力课堂’，努力构建富有生机与活力的课堂教学模式，大力推进名师工程，进一步加强青年教师的培养。”

教育是发现和发展，但首先是发现。家长要发现孩子适合什么，喜欢做什么，才能因人而异，因材施教。选择普高或者中职是没有好与坏，没有对与错，只有适合不适合。愿每一个家长及孩子谨慎审视，综合考量，不盲从跟风，做出正确的升学选择。对于孩子来说，无论普高还是中职，合适的才是较好的。